网络培训网站「在线网校搭建,打造教育培训机构独立的专属平台」在线网校搭建,打造教育培训机构独立的专属平台

今天偶然间看到这篇文章觉得作者写的非常中肯,现在IT行业工资高,一批一批的人都来学,不管有没有天赋,也不管基础怎么样,一股脑进来,结果呢,大家都懂。分享给大家。

这里还是要推荐下我自己建的前端学习群:593757064,不说别的,进来你必须是爱好前端的,营造一个好的交流环境很重要,不管你是小白还是大牛,小编我都挺欢迎,小白嘛,主动点,勤快点,多问点问题也就学好了,就怕你自己死敲代码啊,不定期分享干货,欢迎初学和进阶中的小伙伴。

写这篇文章之前我的顾虑非常多,因为它很得罪人而我却捞不到一点好处。但反过来说我写这篇文章并不是针对说「达○」这样的培训机构,或者「李○○」老师的一些言论,也不是针对说 Ruby China 上最新一些类似的培训帖。我是说在座的,都是○○。

我要针对的甚至都不是培训行业,反过来,我认为对于整个软件行业而言,培训整件事情就不靠谱。这不是说我心血来潮,我想诸位的公司只要不是沙丁鱼罐头类型的外包公司,对于培训这件事本身都多少抵触。至于高端的培训班,我想你们也有自己的看法,只是有时候不方便说出来。但我最近了解了一些底层劳苦人民悲惨的事实,使我实在看不下去,只能出来批判一番了。

我们先抛开培训班的问题,我们先来讨论一个经典的面试题,它叫做「FizzBuzz」。输出数字 1-100,逢 3 的整倍数输出 Fizz,逢 5 的整倍数输出 Buzz,又是 3 又是 5 的整倍数输出 FizzBuzz。那么稍有常识的人都知道,无论你学习什么语言,学的水平有多糟糕,这道题都很容易实现。但我们来看一下最常见的一些错误是怎么出现的:

很多培训班会告诉你这些算法的基础知识毫不重要,但事实上严格来说这都算不上是一道算法题,这没有任何已有的算法模板来解决,这只是一个最简单的循环和条件分支语句,有超过 9 成的开发者没法正确写对这道题。我认为,这些人压根就不该也不适合来写代码。

令人惊讶的是,这些人并非不能写业务逻辑,比如说让他们写个 CRUD,他们甚至不比你写得慢。但它们的问题在于连理解文字、理解需求的基本能力都不具备。当你说「整倍数」的时候他们无法想到用余数,当你先提到 3 和 5 的整倍数时,他们无法想到 15 应该放在他们两个之前判断。

对程序最基本的逻辑的考察没有通过,并不代表他们无法进行日常的开发,就好像数学应用题不会做也不一定会挂科一样。他们通常会写出非常糟糕的抽象,常见的例如在一个社交网络里给每种类型的 UGC 内容单独建表,然后再为每种类型单独建回复和点赞的表;将用户重置密码和管理员重置密码完全拆成两个方法来实现;无法正确判断自己方法在边界条件下的情况等等。

培训班对于培训这样的程序员来说是容易的,而且市场上需要这些程序员。各位可能很难相信,今天的互联网应用大多都没有什么鲁棒性可言,市面上至少一半的产品都存在高危的漏洞只不过是没有人想要攻击他们而已。市场需要这些能用的垃圾来建一个原型、骗一笔投资或者交付一笔外包。

培训班能教你的归根结底解决的问题是「如何使用一个工具」,而不是「解决问题的方法」。然而在使用工具这件事上,你无论如何都无法描述清所有的场景,就好像你在通过人为地输入一些逻辑,来让汽车学会自动驾驶一样是不完整的。然而在这层嘴脸上,无论是低端的还是所谓的高端的培训班都会用一种方式来糊弄过去,那就是「老师教给你的东西是有限的,更重要的是,你从老师这学到了代码的基本方法,你要上进才能更好学习」。但我们平心而论,老师真的教你们代码的基本方法了吗?他带着你们去学习如何阅读官方文档了?还是教你们程序背后的基本原理了?都没有,他明明在教你语法和一些非常弱智的场景。「解决问题的方法」是学不来的,是你大量日常的工作积累的,所以什么号称两个月掌握别人两年知识的都是骗子,你以为人家两年都在那里划水呢?你以为你两个月真能干出来什么吗?

承认吧,如果有人真的写好了代码,就算他没报班,自学也不会比现在差。

我觉得从某种角度来说所谓低端的培训班和高端的培训班都是一丘之貉,都在宣传时给你过高的期望,而毕业后这个期望永远是落空的。低端的培训班告诉你培训后你们就可以月入上万的工程师,主要面向的是二线和是三线城市学业失败的人。毕业后通常需要通过伪造简历才能进入一家沙丁鱼罐头外包公司,拿着三四千的薪水,成天干着重复而无用的最底层的编码工作。

而高端的培训班则面对一线城市的中产阶级,宣传时让他们认为通过培训后他们能大大改善现在的生活,甚至利用自己的技术成为创业公司的 CTO,成为自己财务自由的垫脚石。然而毕业后他们能找到的工作也不过如此,根本没有脱离他们中产阶级的生活。

如果单单是这样,我其实并不会写今天这篇文章,因为他们至少是无害的。但事实上,低端的培训班通常伴随贷款出现,可以先上课后付款,学员因此被卖身;而高端培训班高昂的学费常常消耗掉一个中产家庭的全部积蓄,使其最少的财富积累化为乌有。可以说,培训班是坐庄稳赚,而学员们在培训后大多都变得更拮据和悲惨。这种资本驱动下的套路,就和卖老年保健品的那些灰色产业一样灰色。他们通过给你看到一个事物的片面使你盲信,从而满足了他们自己的利益。

放弃吧,如果你没有能力自学,培训班根本帮不了你。

如果反过来回忆一下我们自己学习代码的历程,你会发现都是类似的,是螺旋上升的,是循序渐进的。你是从先会一些最简单的逻辑,到开始写一些能用但不好的代码,慢慢自己通过阅读文档、阅读别人的源码来慢慢提升。如果你一上来就来看 Rails 的实现,你肯定根本看不懂嘛。你对于一项技术的理解,也一定是先认为这是黑盒,这是魔法,再到了解其技术细节,最后和人说这东西其实很简单。

我相信不少 Ruby 程序员都是从 Java 程序员过来的,对于这些程序员来说,他们很容易理解 Ruby 的面向对象的机制,但对于开类和模块注入的一些方法却觉得很魔法。而如果你是从一门 FP 语言过来的程序员,比如说 Lisp,那你会对 Ruby 的 Block 机制感到很亲切,对于开类和注入觉得很容易理解。相反对于一些面向对象的一些手段感到不是很熟练。

这些都是人类「迁移学习」的能力,你将已知的东西来做类比从而理解新的未知的技术。全栈工程师之所以成为全栈工程师,是因为他一开始精通一部分,随着不断学习新技术,不断将已知的迁移上去,从而对技术栈拥有非常全面的大局的认识。然而一些培训班甚至能号称自己能培训「全栈工程师」,你连基础都没有,就相当于同时学习操作十台机器,你想想那可能吗?所以出来的那个不叫全栈工程师,那个叫全栈 Hello World 工程师。你可以在简历上写上:精通各种语言 Hello World 写法、掌握各种数据库的安装、熟练各种操作系统开机。你其实什么都不会。

写代码一方面需要灵性,需要实践经验的积累,另一方面需要打好基础。这些东西本应该是由本科教育提供给你的,但不得不说国内大多数大学的本科教育也没有提供合适的基础教育,而培训班在拮据的时间内也不可能教你这些基础教育的部分。举例来说,如何计算一段程序的时间复杂度、空间复杂度,如何理解栈、队列等数据结构,了解网络协议的基础。这些东西就像是 RTS 或者 MOBA 游戏的经济一样,当前的经济并不会直接影响到当前的局势,但发展一段时间之后,特别是后期和大后期就会立刻成为你的局限之处。如果你连时间复杂度都不会算,你怎么知道两段程序谁的性能更好,又是甚至性能差到根本不能工作的时候你又去求助谁。

醒醒吧,写代码没有捷径,如果你希望在这条路上继续走下去,你必须打好基础,不断学习新的知识才有可能。

有位大佬曾告诫我,如果不是触及到自己的利益,那么就不要去断别人的财路。但也就是这样,业界和学界都充斥着一股药丸的气息。所有人做教育都是想着帮你卖出去,而你自己学习的目的也是把自己卖出去。所以大学连「SICP」都不上了,培训班才越来越猖狂;所以越来越多的人相信基础知识无用,认为存在让自己成功的捷径;所以加班昏天黑,干不到 35 岁就被退休了;所以发的 paper 申请的专利都是为了完成指标;所以学术上造假,商业上抄袭,技术上停滞;所以你只有跑不起来的代码,快不起来的程序,加不上的薪资,届不到的恋。

希望所有在这行业里奋斗的同学们能沉下心多钻研,不要相信有所谓的捷径。

最后再说2点建议吧:

  1. 千万不要尝试着速成javascript,少看点十天,21天速成任何编程类的书,除了浪费时间,也会让人觉得你不够靠谱,至少我本人是非常反感看这类书籍的人。

?


为什么要搭建网校系统?

现如今,学历提升的市场需求呈持续增长趋势,特别是上班族这类目标人群,因为各种原因需要持续提升自身的能力,又碍于时间、地域、经济的限制,学习的需求难以得到满足。

此情况下在线教育能够打破传统的教育模式,充分满足他们的需求,可以借助网络的力量打破时间、空间、地域的限制,只需要一个手机就能实现随时随地学习的需求。

随着在线教育的热度不断提升,课程建设也日益收到教育从业者的重视,在线教育系统作为在线教育的软件支持;同时也受到关注,可以通过各种方式途径布局在线教育。

当然了,这个问题最终的结果体现在课程资源上,将成为在线教育成败的关键所在,因此,开发适用于网络教学的高质量课程平台成为我国发展在线教育非常迫切的课题。

也正是因为这样,很多教育培训机构在迅速拓展在线教育市场,我们都知道,如今的在线教育市场异常地火爆,那么,在互联网大数据的背景下,又该如何搭建一个属于自己的在线教育系统呢?

如何搭建属于自己的在线教育系统?

首先确定教育培训所面向的学员群体,比如职业教育、学历教育、兴趣教育等;

再根据针对学员群体,开发打造所需要的相应功能,如学员的群体是成人群体,就需要针对成人空闲时间的碎片化,以录播课为核心,手机、电脑、平板多端口登录使其可以随时随地的学习。

SaaS网校系统

可以为教培机构快速搭建一套功能完善的网校系统,无需技术开发、无需购买硬件、经济快速,独立域名部署,机构可以自定义网校品牌信息和主体信息等。

快速完成搭建,不需要下载软件和安装到电脑,直接打开网页就可以管理网校,非常简单快捷易于上手。大大节省了机构的技术开发成本和硬件设施成本,高性价比的课程解决方案,为教育机构、企业或个人开源节流。

网校的功能适用于各类教培机构,包含直播功能,机构可自由开启直播,直播前可设置直播预告,直播结束后可查看回放及下载;在线考试,多端口同步做题记录,错题解析生成报告。还有课程管理、教务管理、营销管理等功能,助力快速打造属于自己的品牌网校,彰显自己的品牌实力。

还有各行业的职业资格证考试、研究生考试、成考、自考、专升本等课程,签约行业名师打造版权课程视频、讲义、题库。完善的课程体系,平台+内容的一站式网校系统,是教培机构转型线上的整体解决方案。

相对于传统的教育培训机构而言,网校系统为教育机构提供了很多优势:

1、首先,拥有一个网校系统可以帮助机构扩大招生渠道。

对教育培训机构来说,最迫切需要解决的问题就是生源问题了。生源是一个机构长期发展的根源,没有生源,一切都是徒劳。线下传统机构的招生方式,难以实现招生需求,同个地区的教育机构太多,生源的竞争压力也随之增大。教育培训机构网校系统的出现,这些难题都迎刃而解了,网校系统打破了传统的地域限制,让机构招生的范围向全国展开。

2、在线教育系统可以突破时间、空间的限制。

大部分在教培机构学习的都是上班族,受时间和地区的限制,还有他们在忙完一天的工作之后,再跑去培训机构学习,一天的精力已经耗尽,怎么还有心思去上课呢?这样费时费力,也得不到一个理想的效果,让很多人望而却步。网校系统的出现,用户可以随时随地地学习,根据自己的时间安排学习,完全突破了时间和空间的限制。

3、在线教育系统方便商家运营管理机构。

前面说到,生源是一个机构长期发展的根源,还有重要的点,就是运营管理。一个机构长期发展好坏,需要一个高效的管理手段。一般的传统机构,在管理的过程中都会面对一些在所难免的错误。而网校系统可以智能地把这些问题集中起来管理,多维度帮助机构统计,数字化、智能化帮助管理者决策。

文章来源:华翰科技

?

浙江新闻客户端 记者 赵静 共享联盟温岭站 王双双

赵子平

中共党员、温岭市温峤镇成人文化技术学校副校长

率领学校成功创建省级以上成教品牌7个,其中“技能富民万人培训工程项目”获2021年全国终身学习品牌。该校近5年培训10万多人次,增加就业2260多人,带动增收数亿元。

53岁的赵子平穿着白衬衫,一身儒雅的书生气,这是他给记者的第一印象。今年是他担任温岭市温峤镇成人文化技术学校(以下简称温峤成人技校)副校长的第10年,十里八乡的村民都认得他,走到哪儿他都被人亲切地唤一声“赵校长”。

“赵校长,什么时候再搞个消防设施操作员的培训?”4月25日中午,赵子平散步到温峤镇茅洋村村口时,被在门口洗菜的陈大伯拉着问。村里有人靠这个证一年赚6万多元,陈大伯也动心了。赵子平笑呵呵地回应说“回头就安排”。

通过技能培训为乡村振兴赋能,赵子平创造性地开展“一村一电商”“一村一乡厨”“一村一电工”等“八个一”工程系列培训,把温峤成人技校办成村民的“致富校”。2020年,他荣获省“春蚕奖”,是台州市首个获此殊荣的成教专干。

“乡村振兴首先是人才的振兴”

“你好,我报名叉车免费培训……”又一个电话打进来,温峤成人技校工作人员俞艳艳忙着登记对方的身份信息。

打开“温峤成教”微信公众号,各类培训招生公告一目了然,厨艺、电焊操作、瑜伽、化妆……截至目前,他们共开发30多个培训项目,覆盖全镇39个村居及相关企业、行业协会。

“瞧,这些都是学员的风采。”赵子平指着展示墙上的照片介绍,“成人教育是一种跨界教育,一头连着政府,一头连着企业,还有一头连着老百姓。我呀,就是起到了一个桥梁纽带的作用。”

2012年,赵子平调到温峤镇工作。随着大量人口外出务工、经商、求学,当时的温峤镇不少乡村遇到发展难题。赵子平看在眼里,急在心里。“乡村振兴首先是人才的振兴。”赵子平意识到,乡村要发展好,首先要培养高素质新兴职业农民人才。一有时间,赵子平就往田间地头、企业车间跑,找村民和企业问计。

2018年,在温峤镇政府的鼎力支持下,《温峤镇乡村振兴千人计划“八个一”工程》顺利出炉,一场村民免费培训的盛宴就此拉开序幕:针对当地主打产业“工量刃具”,温峤成人技校开设“互联网+”工量刃具营销班;依据村居产业特点,打造“一村一品”,培训进礼堂,让村民在家门口学手艺。

在温峤镇党委书记罗荣华眼里,赵子平是“一个有情怀的人”,“成人教育各地都在做,做得出彩却不容易。赵校长脑子活、肯用心,课程安排贴合群众需求,实实在在地为我们解决了一大批人员的就业难题。”

“看到大家伙儿生活变好,我很有成就感”

5月初,白岩下村的枇杷就要进入采摘期。“今年的果实比以往都大。”该村党支部书记、村主任黄米军望着满园“白浪滔滔”,满脸喜悦。

白岩下村家家户户种枇杷,但以往全凭土经验。今年3月,赵子平请来温岭市农业技术推广总站专家开展实地农技培训。“专家纠正了我们种植过程中易犯的错误,让大家受益匪浅。”黄米军说,像疏果,一个花蕊上结五六个果子,农户以前不舍得疏,只疏一两个,最后果实反而长不大。

“群众需要什么,我们就培训什么。”赵子平说,作为温峤成人技校的负责人,他想带着乡亲们追求美好生活,让家乡变得更富有。

从月薪四五千元到月薪1.3万元,青屿村57岁村民周素琴实现了工资“三级跳”。青屿村以葡萄、枇杷等水果种植为主,村里的妇女农闲时在家没活干。如何带领村民富起来?2020年初,该村村干部和赵子平的一次偶然交谈,碰撞出了火花。

随着三胎政策的放开,月嫂需求不断扩大,一个想法在赵子平脑中酝酿:通过专业培训,打造“红色月嫂”品牌,让更多农家妇女拥有一技之长。培训班开班当天,青屿村文化礼堂挤进80多人,隔壁村村民也闻风而来。山合村的郑美娟培训后干起月嫂,凭借好口碑生意络绎不绝,月工资超过了1万元。据悉,“红色月嫂”共培训208人,温峤成人技校通过与中介机构、妇联等联系推荐,目前有108个人做月嫂,平均月收入达1.3万元。

“课程结束后,赵校长跟我们都还保持联系,时常询问大家的状况。他耐心,工作做得很细,很负责任。”月嫂高素娟对赵子平的评价只有朴素的一句话——“他人很好的”,这也是学员对赵子平评价最多的一句话。

以特色产业为根基,赵子平因地制宜,打造“一村一品”,培养实用人才。如河岙村开设枇杷种植培训班、上墩村开设烹饪培训班、茅洋村开设电商培训班等。

“看到大家伙儿生活变好,我很有成就感。”赵子平说,“既然做了,当然要做到最好。”正是这种执着,让他始终保持干事的冲劲和服务的热情。

“必须紧紧把握时代脉搏”

温峤成人技校往东600米,就是四星级专业市场浙江工量刃具交易中心,该市场在港交所上市,是全国工量刃具交易中心“第一股”。

“这一款是钨钢加长钻……”商户林兴焕正在抖音上直播,他将产品凑近镜头进行全方位展示。而在两年前,对于网络直播他还是一个“门外汉”。2020年,受疫情影响,广交会首次在线上举办,对于直播带货当地许多企业没有经验。赵子平就组织直播带货培训课。林兴焕学得很认真,24节培训课一节不落,如今他的抖音粉丝量已超过5万,这个数字对于工量刃具这一专业领域来说十分可观,月销售额也从原来的40多万元增长到100多万元。

2021年,温峤成人技校培训3.6万人次,多的时候一个月就有50多堂课。为什么这么火爆?赵子平有自己的秘诀,那就是和学员心贴心。成人技校不同于普通学校,教师基本靠外聘,学员数量庞大,流动性很强。学校开展的培训,只要没有特殊情况,赵子平场场必到,时不时同学员交流,为的是把握培训效果、了解学员对培训的满意度。

每天一大早,赵子平必看学习强国、农民日报、本地的微信发布,及时了解国家的大政方针,“这是个终身学习的社会,一天不看就要落后,必须紧紧把握时代脉搏。”他将终身学习理念贯彻到技能培训当中,如开展高级家政人员专项提升,让初级月嫂再充电再提升。

“乡村振兴的引路人”“终身学习的倡导者”“共同富裕的领跑者”,浙江开放大学温岭学院副院长周军夫用了三个词形容赵子平,“曾有调任的机会,但他不肯走,他对这片土地有感情。”

?

7月26日,央视新闻披露,今年1月份,山东青岛一幼儿园发生一起外籍教师猥亵女童事件,目前该外教已被依法批捕。

关于外教的负面新闻,这已不是第一起。前几天,江苏徐州的7名英语外教就因吸毒被抓。

央视记者近日对外教市场进行了调查。

在北京,记者走访的多家英语培训机构表示,他们的外教来自英国、美国、加拿大等以英语为母语的国家。这些外教的口语课大多小班授课,课程价格远高于中国教师。

某英语培训机构工作人员:中国老师上课3080元,10个小时5次课。外教课一小时1800元,就是聊天。

从事外语教学的外教要来自母语国家,这个也得到了国家外国专家局的肯定。

央视记者:非英语母语国家可以在中国办理工作许可证、在中国当外教吗?

国家外国专家局工作人员:外语教学人员原则上得是母语国的,所以说(非母语国家的外教)你要正常在网上提交的话,我们这可能会不予批准的。

然而事实真的如此吗?在某款在线英语培训手机App上,客服也一直强调外教都来自于英语母语国家。但在“推荐老师”版块中,记者却发现,有两位葡萄牙籍的教师。

英语外教:我出生在葡萄牙,你知道的,葡萄牙不是一个说英语的国家,但是我能够学好英语。我已经教了4年英语了。

多家英语培训机构发布的教师资料也显示,一些外教并非来自英语国家。

英语外教:我来自乌克兰,我是一名在中国的英语老师。

一些消费者也表示,有些外教的英语发音实在不敢恭维。

消费者:我上过一次外教课,他打的广告语是英国人教学,说是正规的母语,但是我发现是一个有着浓厚东南亚口音的外教。我非常失望,我觉得我的钱打了水漂。

某英语培训机构工作人员:我可以不避讳你,他就是个法国人,他说的英文就是有口音,他说他有五份工作。

我国规定,外国人在中国就业,首先需要取得就业许可证书;来华申请外国语言类教学工作签证的外国人需满足以下条件:具有学士及以上学位、两年及以上相关工作经历、从事母语教学、无犯罪记录等条件。持有学生、旅游等其他签证的外国人,不能在中国进行教学工作。


但央视记者在多家培训机构提出要查验外教资质时,都遭到了拒绝。一家机构表示,外教身份属于“商业机密”。还有一家,甚至不知道什么是外国人工作许可证。

央视记者:外教的工作许可证我们可以看吗?

某英语培训机构工作人员:您说的这个工作许可证我没有留意过,我不太了解这一块。

事实上,面对庞大且供需失衡的英语学习市场,“黑外教”的现象一直长期存在。那么,这些资质与能力明显不符合要求的“黑外教”,又是如何来到我国并留下来的呢?

近日,北京三中院对刘某娟等三人涉嫌组织他人偷越国境案作出终审判决。这三名被告人明知没有合法入境手续,还非法组织多人入境,并介绍他们非法从事劳务。据了解,被告人组织的这些人主要是通过办理学习签证、商务签证等短期签证,获得来华机会。

北京三中院审判长 于靖民:他们就跟外国人商量,以这种方式先来华进行幼儿教育工作。签证到期以后,他们再组织外国人到相关的我国驻外国的一些使领馆去重新办理签证的延期,继续保持能够在华非法务工的这种状态。

央视记者在调查时也发现,有专门的中介公司会给培训机构联络外教资源,来自英语国家、持有文教类工作签证的外教,月薪普遍在两万元以上;如果是母语非英语、持有学生签证的外教,月薪约一万元。

某外教中介公司工作人员:合法的只能办理文教类的工签,其他的所有签证都是不合法的,但是现在中国的大部分外教都是不合法的,但是只要这个没有被查到就没有问题。

业内人士:这个就跟卖房子一样,他跟你介绍外教,你给他中介费。他也会给你介绍不能办证的,但是就看你要不要了,会稍微便宜点。

业内人士表示,暑期市场外教供不应求,为抢占市场,很多培训中心便雇用“黑外教”给孩子上课,这就导致很多没有资质、没有教学经验,甚至有案底的外国人进入教育培训市场。

业内人士:你想招美国的这些人特别难,法国、德国的都不是正规的外教。

2013年,南京的一个国际英语学校发现本校一名外教猥亵儿童,警方介入调查后发现他是美国警方通缉的逃犯,2008年在美国曾有过两次犯罪记录,而且都是因为非法收藏儿童色情电影、录像和照片。同年在上海,也发生了外教性侵至少7名儿童的事件。去年九月,居住在美国南加州的王女士在浏览美国司法部网站时发现,自己当年大学时代最受欢迎的外教老师,竟然是美国15名最想被缉拿归案的凶杀案嫌犯之一。

学生家长 黎先生:第一个担心他本身是有犯罪前科,他的思想还有各方面的行为都会对小孩构成威胁;第二就是他在别国犯罪也好,或者有不良记录也好,那他来到了这里,他的一些行为也可能延伸到我们孩子身上。

如何管理好外教市场,让优质的外教成为教育市场的补充,而不是扰乱教学秩序,甚至影响学生安全的隐患?

据国家外国专家局介绍,如果是正规外教,可以查询到相关的个人信息。消费者在选择外教的时候,一定要要求培训机构提供外籍教师的资质证明、工作许可证等证件。

国家外国专家局工作人员:正面是许可证的发证机关,反面可以看到这个外教的照片、姓名,还有一个二维码,扫出来会有具体的工作职务,不会这么笼统地写“外教”,(会写明)英语老师或者其他语言老师。

近年来英语培训市场爆发式增长,出国留学的人员数量直线上升,手续齐全的合法外教越来越难以满足市场需求。专家建议提高违规成本,让相关机构在外教资历审查上不敢放水。

中国教育在线总编辑 陈志文:我们以前对外教的管理主要对象都是高层次人才,现在越来越多的是中小学外教。伴随互联网与在线教育的出现,我们还会出现越来越多的在线的洋教师。我们又该如何监管?这些都是存在一些漏洞或者需要完善的地方的。

近日,教育部联合六部门出台意见,再次重申了外教资质监管的重要性。教育部要求,培训平台须公示外籍培训人员的学习、工作和教学经历,从源头把好外教审查关。

中国教育在线总编辑 陈志文:比如我们如何对在线教育外教一一审核,可能更有效的监管就是严惩。比如说我们通过不固定地抽检,一旦发现有违规的学校,就直接取消他们的办学资质或者关闭学校,我相信就没几个学校敢以身试法了。

二十一世纪教育研究院副院长 熊丙奇:必须对我国聘用外教的学校和教育机构建立起长期的跟踪机制,机构必须把外教的聘用以及外教的变动情况及时向监管部门进行上报。

0 评论

发表评论